（一）个人简介

贾涵斐，女，博士，副教授，硕士生导师，曾任德语系系主任

邮箱：jhf1223@126.com

（二）教育背景

1、2008年6月于北京外国语大学德语系毕业，获得德语语言文学学士学位；

2、2011年4月于北京外国语大学外国文学研究所毕业，获得德语语言文学硕士学位（读研期间曾两次获得奖学金，前往德国柏林自由大学及慕尼黑大学交流）；

3、2015年6月于北京外国语大学外国文学研究所毕业，获得德语语言文学博士学位（读博期间曾获国家留学基金委奖学金资助，于德国柏林自由大学访学两年）。

（三）工作经历

2015年8月至今，担任太阳成集团tyc234cc主页太阳成集团tyc234cc主页德语系教师；

自2019年12月31日起，聘为副教授。

（四）主要讲授课程

本科：基础德语（四），高级德语，德语国家国情探识，德语诗歌诵读与赏析，文学选读（德）等

硕士研究生：德国近现代文学研读（II）

（五）科研成果

1、专著

《文学与知识——1800年前后德语小说中人的构想》，北京：北京师范大学出版社，2019年12月

2、编著（参与）

《当代外国文学纪事1980-2000》（德语卷），王炳钧、任卫东主编，北京：商务印书馆，2016年10月（负责撰写1990及1991年的大部分内容）

3、译著及译文

[1] （德）林德·冯·凯泽林克：《被遗忘的孩子》，北方妇女儿童出版社，2013年4月

[2] （德）彼得·斯洛特戴克：《犬儒理性批判》前言，载于《生产》第11辑（德勒兹与情动），江苏人民出版社，2016年5月

[3] （奥）彼得·汉德克：《迷失者的踪迹（话剧剧本）》，载于《西部》，2020年第2期

[4] （德）弗兰克·M·拉达茨：《舞台与人类世：未来的戏剧体诗》，载于《德意志思想评论》第19卷，商务印书馆，2022年7月

4、主要论文

[1] 《让诗歌成为语言——德国女诗人乌拉•哈恩》，载于《诗江南》，2011年第6期

[2] 《从文化学角度论文学与知识的关系——以弗朗茨•黑塞尔的小说<不为人知的柏林>为例》，载于《德语学习学术版》第2期（2011年）

[3] 《论欧洲近代早期媒介对“异者”知识的建构》，载于《外国文学》（CSSCI来源期刊），2012年第5期

[4]《知识》，载于《德语人文研究》，2014年第2期

[5] „Ganzer Mensch“ und ästhetische Position. – Zu Goethes Wilhelm Meisters Lehrjahre. In: Literaturstraße, Bd. 15 (2014)

[6]《对“人”的颠覆与美学自由——论德国作家博纳文图拉<守夜>中的破界》，载于《外国文学》（CSSCI来源期刊），2016年第5期

[7]《视觉图像中的内外关联——论里尔克的“物诗”》，载于《外国语文》（北大核心期刊），2016年第5期

[8]《作为猴子的人——论戏剧<猴子与新郎>中的身份危机与诙谐反讽》，载于《德语人文研究》，2017年第1期

[9]《知识秩序中“完整的人”——论歌德小说<威廉•迈斯特的学习时代>》，载于《外国文学》（CSSCI来源期刊），2018年第4期

[10]《里尔克<杜伊诺哀歌>中关于存在的书写实践》，载于《德语人文研究》，2018年第1期

[11]《论让·保尔小说<赫斯珀洛斯>中的人之构想与诗学教育》，载于《德国研究》（CSSCI来源期刊），2019年第2期

[12] 《辽阔的死亡风景——评君特的<里尔克与策兰作品的无机转向>》，载于《外国文学》（CSSCI来源期刊），2021年第6期

5、报刊文章

[1]《献身于语言的瑰丽风暴》，载于《社会科学报》（2020年9月10日），总第1721期（https://mp.weixin.qq.com/s/w_QfSioqwkTpHs1HcoNjnw）

[2]《咏物诗：见人还是见物》，载于《社会科学报》（2021年10月28日），总第1777期（http://news.uibe.edu.cn/info/1371/48264.htm）

6、科研项目

[1] 主持

1）校级新进教师项目（2015-2016）：美学自由与对人的颠覆——论德国作家博纳文图拉小说《守夜》中的破界

2）校级青年项目（2016-2018）：1800年前后的知识秩序与对人的诗学建构

[2] 参与

1）2008-2013年，参与国家社科基金重点项目“当代外国文学纪事：1980–2000”的德语卷子项目（06AWW001，已结项）

2）2017年起，参与国家社科基金项目“霍夫曼斯塔尔作品中的视觉感知与身体表达研究”（17CWW014，即将结项），第1参与人

3）2017-2024年，参与国家社科基金项目“德语文学的文化学研究”（17BWW074，已结项），第4参与人

4）2020年起，参与国家社科基金项目“德语文学中的感知文化嬗变与美学自治研究”（20BWW047，在研），第1参与人

（六）获奖介绍

1、获太阳成集团tyc234cc主页2016年度“科研新秀奖”

2、2017年12月，获学校青年教师拜师活动“优秀师徒”称号

3、获太阳成集团tyc234cc主页2017年度“优秀管理服务奖”

4、获太阳成集团tyc234cc主页2018年度“科研新秀奖”

5、2018-2019学年，共3门课程在本科教学质量评价中排名前10%，获得表彰

6、2021-2022学年第2学期，1门课程在研究生教学质量评价中排名前10%，获得表彰